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西宁市民期待:“社区+社会”共同打造“四点半课堂”
作者:admin  更新时间:2019-04-14 20:26:27

人民网西宁4月11日电(马建辉)孩子放学早,家长下班晚,“课后四点半”这段“真空期”是选择让孩子去社区还是参加校外托管机构呢?日前人民网走近西宁市的社区和家长,了解他们如何解决孩子“课后四点半”去哪里的难题。

“四点半课堂” 不同社区“人气”不同

“以前孩子放学早,不是去打游戏就是在广场玩,调皮的孩子有时还会结伴损坏电梯的按钮,甚至点火玩,有一次差点把绿化带给点着。”西宁城东区东兴社区党委书记冯晓霞说:“现在很多孩子都愿意来社区‘四点半课堂’,最多的时候有40人,无收费,家长也很放心。”

据冯晓霞介绍,东兴社区在2016年底搬迁至贵南路,地处西宁市的最东端,周边环境设施资源不丰富,社区附近没有儿童托管服务机构;居住人员多为外来务工人员与拆迁户,文化水平参次不齐,工作时间较长且不固定,放学后孩子去哪里的难题,一直困扰着该社区的许多家长。

教师辅导作业 东兴社区供图

2017年5月,该社区开设了“四点半课堂”,借力在职党员进社区服务,联点城东区教育局,由教育局就近安排两名在职党员教师,每周一至周五下午4点半到6点进社区为孩子进行作业辅导、答疑与课外活动,并由学校向家长宣传“四点半课堂”,以吸引更多孩子参与。

贾女士是一名居住在东兴社区的学生家长,家庭收入一般,面对下班晚、孩子无人看管的难题,她选择送孩子来社区“四点半课堂”。她说:“以前孩子放学没地方去,就趴在外面的石头凳子上写作业,自从社区开设课堂后,我家孩子基本天天都会去那里学习,不但能辅导作业而且又有课外书看。”

除了辅导作业,社区还会举办一些教育活动,包括消防、普法、卫生、个人安全等方面。贾女士笑着说:“有一次孩子听了消防安全知识的讲座,回家就给我讲相关知识,令我很受触动,我觉得送孩子来收获很大。”

放学后,孩子进行“井盖大战”   马建辉 摄

相似的“四点半课堂”同样也设立在西宁市城中区石坡街社区,不同于东兴社区,石坡街社区地处西宁市繁华段,周边设施资源丰富。据仓门街办事处副主任李婷婷介绍,每当周末有趣味活动和安全知识教育时,总能吸引很多很小的孩子和家长参与;但工作日几乎没有孩子来社区,很多家长更愿意送孩子去社会托管机构。

针对这些现象,该社区也在积极思考改进工作思路以进一步提高服务质量。石坡街社区党委书记张光辉说:“确实,社区缺乏专业人才这是实际问题,有时孩子想问英语作业,社区工作人员又不懂,只能在网上查,而我们的教材资料与学校教材资料不匹配,孩子来借阅工具书,往往没有收获,这些都是我们下一步要改进的工作。”

孩子放学  马建辉 摄

社会托管服务 部分双职工父母很青睐

家住西宁市城北区的王女士目前在一家国企工作,她介绍道,自己的孩子正在上小学一年级,平时下午4点20分左右孩子就放学了,自己和丈夫下班要到晚上7点左右,中午也无法照顾到孩子。为了孩子的安全,她将孩子送到一家校外课后服务机构进行全托,孩子在这里可以按时吃上午饭和晚饭,晚上下课后的家庭作业也有人负责辅导。面对一个月1050元的费用,王女士表示能够接受,相较于看管孩子的作用,她更注重社会托管服务对孩子的饮食和学习照顾。

学生放学后在校外托管机构学习 托管机构供图

据了解,目前在王女士选择的校外课后服务机构里,有近40个孩子,从小学一年级到四年级不等,基本都是来自双职工家庭。从学校放学到家长接回家,平均每个孩子要在校外课后服务机构里待上4至5个小时。比起送孩子去社区,王女士说:“我更愿意让孩子去校外课后服务机构,因为该机构是全国连锁,并且老师都有教师资格证,可以保证教学质量,服务也周到,每周会向家长汇报孩子的学习情况,并且用发照片或电话的方式告知孩子放学后的状况,减轻了家长的担心。”

同样是双职工家庭,马女士更倾向将孩子托管给老人,她说:“孩子的时间有限,将孩子送到社区虽然可以放心,但社区师资匮乏,孩子往往学不到东西;对比之下,托管机构在饮食和学习方面的优势明显,但又缺乏监管,机构的好坏不小程度上只能靠运营负责人自己的良心,另外社会托管机构一定程度上生源复杂,担心孩子会学一些不好的东西。”说到当前对孩子托管方面的建议,马女士说:“希望西宁市出一些实际举措,将社区和社会托管机构进一步联合起来,比如说尝试将课外机构引进到社区,由社区提供场所,负责监管;专业机构发挥优势,提供优秀的师资与丰富的课程;由‘社区+社会’共同打造西宁‘四点半课堂’。”